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名师述职材料

时间:2012-06-11 09:39:32  来源:  发布:

  大家好:

  我叫赵仕昌,4 7岁,天津教育学院物理系毕业,本科学历,累计从事实验室、微机机房、电教室管理及教育教学工作24年。高级教师任职9年。现任千赢国际官方网站登陆机电专业实验室实验导师,并负责本专业学生校内外实践工作。多年来,我勤奋敬业,勇于创新,取得了显著的教育教学成绩,是学校名副其实的学科带头人,同时也赢得了良好的社会声誉。2005年在天津日报上曾以《职教事业的排头兵》为题,报道过我的事迹。2007年被评为天津市市级优秀教师。同年被天津市劳动和社会保障局聘为国家职业技能鉴定《维修电工》考评员。2006年以来一直被本地区多家企业聘为技术顾问及培训讲师,尤其是2009年河北省玉田县弘也水泥厂慕名来到我校,聘我为该厂电气工程兼职高级顾问及培训讲师,为学校争得了荣誉。现将我的工作具体汇报如下:

  一、教育教学素养-------甘于奉献,勇于创新

  自参加工作以来,我积极主动、勇挑重担、顾全大局、甘于奉献赢得了大家的赞许。

  作为本专业学生校内外实践工作的负责人:

  为了使学生取得良好的实习效果,我经常牺牲自己的休息时间奔走于学校周边各大企业之间,与企业领导洽谈学生实习计划,奔走于学生实习场地,解决好实习具体问题,同时积累大量的带领学生实习一手材料,丰富完善了学校的教学管理工作,2009年我协助教务处修改的《学生实习管理办法》在学校通过并实施至今,我牵头倡导的“校企联营,项目实训”的做法,不但提高了教师和学生的实际操作水平,也为学校和企事业单位节省了大量的资金。2011年我牺牲了整个暑假,带领我系学生为学校所有教学楼安装闭路系统,并为新楼布网线,为学校按时开学提供了时间和工作硬件保障,在节约了10万多元的资金的同时,更重要的是学生也得到了实践锻炼。

  作为学校机电专业学科带头人:

  我积极协助学校机电实验室的建设筹划工作。先后参与筹建起电工、P L C,单片机,传感器,液压,气动,维修电工,钳工,电气焊,氩弧焊等实验室。几年来,我在机房、电教和实验室等方面为学校节约了大量的维修资金。

  积极参与策划学校与企业联合办学工作,先后多次去天津、北京及本县各大厂家调研活动,走访达十余个工厂及用人单位,每年累计出差达3 0天以上。

  积极参与机电专业课程改革,我主动与相关企业搞好合作,了解他们的用人需求和用人标准,协助教务完善专业教学模块量化标准和实施方案的制定工作,以及专业教学计划的修改工作,使之更贴进学生知识接受实际,更贴进企业用工需求,缩小了学校教育与企业用工需求之间的距离,为学生优质就业打下了坚实的基础。

  作为班主任:

  把全部爱心和精力都奉献给学生。我以春风化雨的方式走进学生心田,做学生生活的关爱者、心灵的抚慰者、思想和学业的指导者。2006年我任机电06班班主任,班上的王海鹏同学很小时父亲就去世了,母亲瘫痪在床,他生活负担很重,思想负担更重。我经常与他交流思想,并鼓励他只要坚持发掘自己的潜能,就能有创造发展的空间。在2 007年参加全国职教系统机电专业技能大赛前,他曾因为家庭困难,负担不起参赛费而想退出比赛,我告诉他,你只需要备战,我为他交了参赛费,他在这次大赛上取得国家级二等奖的好成绩。对于那些热心求学、奋发向上而又生活贫困的学生,我始终伸出援助之手,先后为贫困生资助学习费用达数千元。同时我用科学的理念建立积极向上的团队。成绩证明了我的能力,几年来我所带的班级多次被授予校级、县级优秀班级体,我指导的学生作品《毛笔书法》和《独唱:想象十个你》分获蓟县第十五届校园文化艺术节二、三等奖; 我本人也多次被评为校级“师德标兵”、“最受学生欢迎的教师”, 校级十佳班主任、十佳创新教师、优秀班主任,2007年9月被评为“天津市市级优秀教师"。

  二、教学效果与业绩-----不辱使命,成绩显著

  多年来我坚持工作在教学第一线,虽然辛苦,但也使我掌握了大量的教育教学第一手资料,尤其是近几年,我先后担任了单片机、PLC、电工、维修电工、电教及实验技能等十几门课程的实验教学任务,为我在教学中取得优异成绩奠定了坚实的基础。2005年我被学校聘为机电专业带头人。作为学科带头人我勇于担当起自己的责任和义务,努力学习先进的教学理念和教学方法,2006年受学校委派参加中德职教师资进修培训,获得机电专业“双师型”教师结业证书,回国后我不辱使命,将所学到的全新的教学理念和教学模式运用到教学实践中,将项目教学法在机电教学中运用的炉火纯青。在每做一个项目之前,我都要让学生先到附近工厂或实际生活中做调研,看一看现实工作和生活中,有哪些地方需要改进,比如:效率方面、节约能源方面等,然后问学生你们想做什么项目,这样即让学生感到学有所用,增强了他们的社会责任感,也引发了学生强烈的求知欲望,促使学生在轻松的环境中学会学习,提高能力,我所指导学生获奖的科技小发明都是在这样的情境下诞生的。当然我本人也在不断成长。永不满足,不断追求,是我人生的信条,也是我教学工作一路成绩显著的精神支柱。

  下面将我所取得的成绩向各位领导汇报如下:

  从8 0年代起我就是县科委在册的科技辅导员。

  2001年在天津市第二届中小学学生创新周活动中,我指导设计的《舞台设备微机自动控制系统》、 《微机控制的智力竞赛抢答器》作品分别荣获市级一等奖和二等奖。我获市级指导教师奖

  2003年我辅导的校计算机小组,参加全国计算机初级硬件维修等级考试,一次合格率为l00%。

  2004年电子应用技术专业的学生,在电工考证中,一次拿证率为1 00%。

  2005年在蓟县职工技术创新活动或职工技术标兵称号

  2005年,我与郑建会老师共同研制的教具“电子计数器”获市级三等奖,

  2005年李征同学荣获天津市中等职业学校机电技术比赛市级二等奖,我获指导教师奖。

  2 007年5月在市职业技能比赛中,学生庞福来、王海鹏两名学生分获市级二等奖和三等奖,其中王海鹏同学代表天津市参加全国比赛荣获国家级二等奖,我获得市级优秀指导教师奖。

  2008年3月在天津市青少年科技创新大赛上,辅导宋健同学荣获市级一等奖,我获市级优秀指导教师奖。

  2 008年戴宏达、王伟等4名同学分别荣获天津市中等职业学校PLC技能大赛市级三等奖,并获市级优秀指导教师奖。

  2011年青少年科技创新大赛市级一等奖指导教师。

  三、教研成果与影响-----潜心钻研,服务社会

  “职业教育是教育事业中最艰苦的地方,但我们仍想让这里开满鲜花”。 我在一线教学和实验工作之余,积极参加专业进修,不断提高教育教学水平,针对职教教学问题、合作企业技术问题潜心研究取得了可喜的成绩,真正发挥出学科带头人在学校教学和服务社会中的骨干带头和辐射作用,赢得了较高的社会声誉。

  2001年,取得全国计算机等级三级A类合格证书。

  2006年选派参加中德职教师资进修培训,获得机电专业“双师

  型”教师结业证书。

  2006年被天津市劳动和社会保障局聘请为技能鉴定《维修电工》

  考评员;2 007年,取得国家职业(维修电工)技能考评员资格。

  2004年4月《对计算机辅助教学现状的几点思考》一文获第五届新世杯教育科研论文评选县级三等奖,并通过县级成果认定。

  2005年4月《浅谈计算机教学》在《教育教学导刊》第4期上发表,获二等奖,并通过市级成果认定。

  2005年5月《<计算机应用基础>课教学改革初探》在天津市成人教育学会论文评选中获三等奖,并在《职业技术教育》刊物上发表,并通过市级成果认定。

  2008年3月《树立正确的家教观》一文在2008年蓟县基础教育“教育创新”论文评选活动获县级一等奖。

  2005年在第六届全国自制教具评选大赛上,设计制作的电脑调速、记数器,获县级一等奖;市级三等奖。

  2002年为公安局技术鉴定部门开发了《指纹数据档案系统软件》和《电话报警地点查询软件》。

  2004年应我县政府的邀请,参与县政府信息网筹建,被任命为技术总指挥。

  2006年我为菲佳自行车有限公司开发了《微电脑数控弯管》、《微电脑数控液压冲床》,为该企业节省资金30余万元。

  2007年经校领导批准,我被县交通局聘为蓟县新汽车站建设工程的电力、通讯、网络、监控等技术顾问。

  2009年以来一直被蓟县渔阳宾馆和河北玉田县弘也水泥长聘为长期技术顾问。

  总之,在工作上,我任劳任怨,身为人民教师,以教书为本职,为教育事业竭尽所能。回想过去,展望未来,任重道远,我将更加努力工作,开拓创新,勇于进取,为教育事业做出更大的贡献。

  2012.6.7

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